2月24日，学校召开2024年工作务虚会，传达学习2024年度全省教育系统工作会议精神，分析研判当前学校面临的机遇与挑战，科学谋划学校未来发展目标、工作任务和路径举措。党委书记金淦英主持会议并讲话，校长肖先波及学校党政班子成员，各二级学院、职能部门负责人参加会议。
金淦英在讲话中指出，要紧扣“湖州职院安身立命的核心是什么，别人心目中的湖州职院应该是什么样子，我们心目中的湖州职院应该是什么样子”，统一思想、形成共识。她强调，做好当前和今后一个时期的工作，全校上下要强化七个意识。
一是强化政治意识。要跳出教育看教育、跳出教育谋教育，坚持政治上看教育，民生上抓教育，规律上办教育；要树立全局观念，深刻认识教育强国、中国式现代化教育示范省的主攻方向和战略布局，主动融入加快打造“六个新湖州”，高水平建设生态文明典范城市的生动实践；要增强纪律观念，严守政治纪律和政治规矩，奋力写好主题教育“后半篇”文章；要守牢安全底线，坚持底线思维、极限思维，全力维护校园安全稳定。
二是强化以实绩论英雄意识。要认清当前形势，知重负重、知难克难，放大坐标系、找准参照物，理性地认清学校在省内高职院校中所处的地位；要坚持问题导向，聚焦11项现代职业教育体系建设改革重点任务，勇于直面差距、加快补齐短板；要强化赛马比拼，不断健全完善亮晒机制和二级单位目标责任考核、激励机制，大力营造“能者上、优者奖，庸者让、劣者汰”的生态。
三是强化质量意识。要提升人才培养质量，主动适应区域主导产业需求，提升人才供需匹配度，切实增强人才培养的系统性和针对性，为湖州经济社会发展输送更多高素质技术技能人才；要提高工作标准，打造高素质干部队伍，强化履职尽责，以更高的标准、更实的作风强化过程控制、闭环管理。
四是强化全校一盘棋意识。要各司其职，尽最大努力消除矛盾、解决问题；要多跨协同、合力攻坚，杜绝本位主义和精致利己主义，切实做到分内的事认真干、交叉的事主动干、额外的事愉快干；要狠抓落实，完善“揭榜挂帅”机制，确保学校党委行政的决策部署落地落实、见底见效。
五是强化开放办学意识。要坚持横向到边，全方位融入湖州、服务湖州，确保高能级市域产教联合体、产业学院等实体化运作，取得实质化进展；要坚持纵向到底，深化职业教育长学制人才培养改革，推进中高职一体化专业标准制订、课程改革和教师创新团队建设；要坚持国际视野，充分挖掘、吸引各方资源，找准突破点，推动学校教育国际化打开新局面。
六是强化融入地方意识。要炼好内功，聚焦湖州现代产业体系与主导产业，加强市场调研，优化专业设置，不断提升专业与产业契合度；要加强赋能，强化与行业、企业对接，充分发挥教授、博士作用，赋能区域产业技术创新作用；要坚持育训并举，完善终身职业技能培训规划，加强力量选配，打造农民学院升级版，为湖州高质量打造实施乡村振兴战略示范区作出更大贡献。
七是强化治理现代化意识。要坚持依法治校，不断健全以学校章程为核心的依法治校制度体系，把制度落实贯穿到依法治校的全领域全流程全要素；要深化二级管理改革，切实认清二级管理的重要性和必要性，有效破除一级管理、集中管理的惯性思维；要推进数字化改革，抓好新校园建设契机，聚焦技术赋能，全面提升教育教学和人才培养质量。
肖先波在讲话中肯定了去年以来各项工作取得的成绩，鼓励大家在新的一年继续保持奋发有为的精神状态履职尽责。他强调，各二级学院、职能部门要认清形势、找准定位，提前谋划、抓紧研究教育强省建设规划纲要背景下湖州职院的目标任务和实施路径，充分看清当前职业教育发展面临的形势、学校发展存在的优势与劣势，抢抓未来十年调整重构、特色培养、决定地位的关键机遇期，努力把湖州职院办成受当地企业欢迎、政府离不开的职业教育龙头。要理清思路、狠抓落实，以学科专业建设为核心提升办学水平，深刻认识学科内涵是高等教育之本，准确把握学科建设和专业建设之间的关系，不断提升“四大能力”，构建“三大机制”；以产教深度融合构建城校共同体，聚焦“一体、两翼、五重点”，深入推进市域联合体、行业产教融合共同体以及产业学院建设；以机制改革创新激活发展动力，不断优化教师职业发展，深化二级管理改革，完善考核绩效分配，加快质量管控体系建设，强化过程管理，深入推进数字化改革提升办学治校水平；以工作作风转变提高工作效能，研究性地开展工作，有计划地推进工作，有责任地扛起工作，不断强化学校发展的战略性、全局性、引领性，明确路线图、时间表、任务书，强化责任意识、整体意识，加强协同作战、密切配合，助推学校事业高质量跨越式发展。
会上，各分管校领导聚焦主题，结合分管工作进行了深入交流，分析了短板和弱项，提出了一系列具有建设性、针对性、可操作性的意见和建议。各二级学院、有关职能部门负责人作交流发言。（文/张晶 摄/高铮）