带着课题下基层 科学发展促转型
校领导班子成员开展“破难题、促转型”科学发展专项调研
这两天，党委书记杨柳和校长胡世明等几位学校领导，抽出大量时间，忙着开展“问计于民”调研与恳谈活动。他们在工作之余，走访一线教师与普通学生，深入分院召开座谈会、进入课堂听课，走进企业调查工学结合情况……这是湖州职业技术学院班子成员开展“破难题、促转型”科学发展专项调研的一个个生动的场景。为了切实搞好学校深入学习实践科学发展观活动，校领导带头开始了深入基层学习调研的工作，以“做学问”的态度，带着课题下基层，在充分调研的基础上，查找和解决主要问题，在学习实践活动中“动真格、出实效”。
围绕“改革创新谋突破、持恒精进抓内涵、科学发展促转型”这一主题，校党委对前期排查和梳理出的问题，整理归纳出了《以增强学校软实力为目标，着力转变不符合科学发展的观念和体制》、《以建设省级示范院校为目标进一步完善发展战略和内部管理体制》、《按落实“人民群众得实惠”的要求办好事实事》、《以提升服务能力为根本加强综合保障体系建设》、《以校企合作、工学结合为重点进一步推进教育改革和专业建设创新》、《以增强社会服务能力为目的，进一步整合资源，建立面向湖州区域经济和社会发展的教育服务体系》、《重点推进全国文明单位创建，进一步加强大学生思想政治教育工作》等七个需要深入调研的方向性课题。领导班子成员带着课题深入下属分院和部门，高起点梳理调研思路、高质量确立调研题目、高要求抓好调研过程、高水平撰写调研报告。领导班子成员还专门针对调研所得的问题召开专题落实会议，对加强干部队伍建设、学校党的建设、转型提升发展战略、深化管理体制改革、人才培养模式改革等10多个重点问题形成了《高校基层党组织党建工作目标责任制运行及考核》、《专业人才团队培育和建设》《建立健全惩治和预防腐败体系实施细则》等一系列文件和调研报告，实实在在地解决了基层存在的一系列问题，有力推进了学校各项工作的全面发展，把学习实践活动落到了实处。
自深入学习实践科学发展观活动启动以来，校党委要求全体党员始终坚持突出实践特色的原则，围绕科学发展主题，紧密结合学校工作实际和党员干部思想实际，确定活动载体，把实践特色贯穿活动全过程，努力实现学校的科学发展、和谐发展。