在全校认真学习和深入实践科学发展观的活动中，督导处、高职教育研究所围绕学校2009年中心工作，重点开展了工学结合调研、督查和研究工作。开学初督导处编写了《督导工作手册》，召开了督导员和分院教学院长参加的教学督导工作会议，明确了工学结合教学督导的工作任务和内容。并深入企业、分院调研工学结合教学情况，先后对人文、机电8个实习点进行调研、督查，听取了企业领导、企业指导教师、实习学生以及部分实习指导教师的情况反馈，摸清工学结合教学的实际情况和问题。从调研、督查情况分析：旅游专业学生在南浔古镇旅游公司、安吉中南百草园等景区实习，实习单位相当重视学生实践活动，专门成立了实习指导组，建立了双向考核机制，开展了景区导游词讲解培训，所有学生能够独立带团讲解，学生反映工学结合内容充实，有助于培养上岗能力。机电一体化专业学生主要分布在二轻机械总厂、久立特钢有限公司等制造业企业实习，学生从事流水线安装、CAD绘图、机械加工、电工等内容的实习，实习内容丰富。各企业在实习内容安排上，采用分组交换制，保证实习内容的全面性，学生反映确实学到了在课堂上无法学到的知识、技能。从实习点生活情况来看，各企业安排周到，上下班有厂车接送、免费提供就餐、住宿条件良好。同时学校与企业对工学结合时间安排、如何建立长效双赢机制、如何深度合作建立校外实训基地、如何保障实习期间学生安全等问题进行了探索与研讨。高职研究所将总结分析调研情况，研究问题，提出进一步完善校企合作工学结合的实施办法。